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Jared Curhan是 Gordon Kaufman教授 以及麻省理工学院管理学院的工作和组织研究教授, 以及麻省理工学院的教师 行为研究实验室.

Curhan专门研究谈判和解决冲突的心理学。国家科学基金会的支持的接受者, 他已经开创了一种社会心理学方法，以研究“主观价值”在谈判中的研究 - 也就是说, 有关乐器结果的感觉和判断, 该过程, 自我, 和关系。他的研究使用了主观值库存（SVI; Curhan等人, 2006）检查前体, Process, 以及谈判中主观价值的长期后果。他还研究了谈判和头脑风暴的动态。

Curhan是研究副主席，也是该委员会执行委员会的成员哈佛法学院的谈判计划（PON）, 一个世界知名的大学间财团致力于发展谈判和争议解决的理论和实践。他也是的董事PON研究实验室和主任MIT关于高管程序的谈判.

Curhan为年轻谈判者建立了该计划, Inc。, 一个致力于促进中小学谈判培训的组织。他的书, 年轻谈判者（Houghton Mifflin, 1998）在谈判和教育领域享有广告,并已翻译成西班牙语, 希伯来语, 和阿拉伯语。它已被用来训练超过35,000在美国和国外的儿童，以实现自己的目标而无需使用暴力。

在各个层面上深深地致力于教育, Curhan已获得斯坦福大学Lieberman奖学金，以卓越的教学和大学服务, 以及麻省理工学院范围内的教学奖, MIT教学与技术奖, 和麻省理工学院的杰米森杰米森卓越教学奖。他为期三天的速成课程, 谈判分析, 通过彩票向所有麻省理工学院学生开放。他还提供10周, 实时谈判开放注册在线课程, 掌握谈判和影响力.

Curhan拥有哈佛大学的心理学AB和Stanford University的MS和心理学博士学位。